发布时间：2024-02-08 14:09:04   来源：欧宝彩票

  （通讯员 周军）郑斌，2014年进入湖南机电职院工作，现为电气工程学院智能控制技术教研室主任。入校以来，他勇挑专业建设重任，潜心教科研改革，关心呵护学生，将自己的青春和心血挥洒在所热爱的教育事业上，先后荣获湖南省青年骨干教师、校级优秀教研室主任、校级优秀教师、校级优秀班主任等多项荣誉称号。

  智能控制技术教研室管辖智能控制技术、工业机器人技术、电气自动化技术三个专业，均为湖南省楚怡高水平专业群重点建设专业。怎么来实现三个专业的跨越式发展，是摆在郑斌及其团队面前的一道难题。经过广泛调研论证，确定了“师资培养为本、项目建设为基、产教融合为王”专业建设发展思路。

  教研室格外的重视师资队伍建设，郑斌组织教师积极参加课程认证、工程实践能力测评、企业岗位实习、省培国培项目、教学能力比赛、专业技能比赛等活动，全方位提升教师能力水平。教研室教师指导学生参加技能大赛和创新创业大赛获国赛一等奖1项、省赛一等奖6项，参加教学能力比赛获国赛二等奖1项、省赛一等奖3项。在校院两级领导的全力支持下，教研室牢牢的牵住了项目建设的牛鼻子，先后荣获了国家级职业教育教师教学创新团队、全国职业院校装备制造类示范专业点、全国首批示范性机器人与智能装备职教集团、湖南省专业教学资源库、省级优秀人才教育培训方案和教材等一大批国家级、省级的专业建设荣誉，专业影响力逐渐增强。组织专业带头人和教师积极开展访企拓岗行动，掌握企业人才需求的一手资料，和湖南艾博特机器人有限公司开展现代学徒制人才教育培训，获评湖南省现代学徒制试点专业。

  课堂教学是教师教书育人的主阵地，郑斌坚持落实立德树人根本任务，扎根教学一线，先后承担了《工业网络与组态技术》《机器人工作站系统集成》《综合技能实训》等多门专业核心课程的教学任务。他课前认真备课，通过学习平台，了解学生的课前预习效果，有明确的目的性的设计教学活动，制作精美的PPT课件。课中讲课循循善诱，引导学生自主探究、快乐学习。课后及时了解学生的学习效果，对于学习基础相对差一点的学生，还点对点耐心辅导。

  《智能控制管理系统集成与装调》课程是工业机器人技术专业的一门核心课程，在实践教学过程中存在着“智控技术学习门槛高、产线实训组织难、课程思政入心难”的“一高两难”问题。郑斌组织课程团队积极开展数字孪生混合式教育学生的方式改革，通过“孪生混合”架设三阶“学梯”、“工长轮值”设置轮训“学环”、“显隐交互”合并双“学线”，破解了“一高两难”问题。以课程改革为契机，郑斌参加2022年职业院校教师职业能力比赛，获国赛二等奖1项、省赛一等奖1项。

  郑斌担任电气1904班的班主任，及时关注学生的思想动态，积极营造良好的班风学风，发挥班干部领头羊作用，每月定时随堂听课，每周下寝室和学生谈心谈话，努力将班级建设成为团结友爱的大集体。为了培养每名学生的沟通表达能力，要求班上同学轮流组织每周的班会，通过青年大学习讨论、专业相关知识竞赛、学习经验交流分享等活动主题，将班会开得生动活泼，有效增强了班级凝聚力。他在班级中营造比学赶超的学习氛围，建立互帮互助的学习机制，引导学生打好专业基础和参加技能竞赛，学生获省赛三等奖及以上奖励的达到3人。

  通过三年的努力，电气1904班有2名学生被评为学院优秀班干部，2名学生被评为三好学生，3名学生发展为预备党员，2名学生参军入伍，3名学生获得国家励志奖学金。

  郑斌常说，“作为一名教师，在教学科研、技术服务方面，要有匠心，努力做到最好，对待学生要有爱心，引导学生成长成才。”这也许就是他的“怀师者匠心，育时代新人”的初心和使命吧。