发布时间：2023-09-29 14:52:14   来源：欧宝彩票

  “立异组，你们担任的是程序中拍摄和通讯的子程序部分，依据致远组的判别，这部分呈现了问题，请详细叙述……”在不久前的2021年全国工作院校技能大赛教育才能竞赛上，重庆工程工作技能学院《根据视觉辨认的安装机器人使用编程》荣获高职组专业课程一组一等奖。这是校园建校71年以来，初次完成国家级教育才能竞赛一等奖“零”的打破。

  据了解，该参赛项目有别于以往同类型一般安装机器人项目，更多地融入了人工智能视觉辨认技能等行业界最前沿的技能，在轿车工业作为支柱的重庆，这种和工业新技能对接愈加严密的专业教育显得很重要。

  参与竞赛的教师团队由梁燕、陆玉姣、屈贤、谢立夏四位组成。在谈及参与此次竞赛的课程挑选时，梁燕说，团队首要考虑轿车工业是重庆的支柱工业，轿车工业是工业机器人最大的商场，因而，课程挑选着眼于对接轿车整车企业界工业机器人的使用场景。一起为了对接工业技能的前沿和开展的新趋势，团队依托协作企业，对接工业数字化、智能化和全生命周期办理的新业态，将“视觉辨认技能、多机协作、在线实时检测”等多种工业前沿新技能归入教育内容。别的，课程还对接1+x证书准则试点，教育内容与1+X工业机器人使用编程相关联的内容交融，完成课证融通。

  从组成参赛团队到闯入国赛，团队阅历了挨近一年的备赛期。在这一年的时刻里，团队做了企业调研、理论研究、课程思政教育规划三件事。为了做实工学结合，使项目内容愈加符合企业的岗位需求，4位教师依托校园与相关企业联合创始的教育立异共同体，深化企业调研，了解工业机器人工业高质量开展的新业态以及机器人视觉体系在安装现场的实践使用，紧跟工业高质量开展方向打造新时代的“智造”讲堂。经过吃透文件精力、学习体系科学的教育教育理念、观摩历年优秀著作等，团队教师完成了对教育理念、教育准则、教育形式、教育学生的方法等教育规划的融会贯通。咱们在教育中以“智能”与“思政”为切入点进行课程立异，在教育中以“我国自傲、制作强国、工匠精力”为思政主线，融入思政元素，为学生生长成才供给精力滋补。

  为了冲刺国赛，大年三十，四位教师还在开会讨论教育规划的详细计划，计划一次次规划，又一次次被推翻，从头做起。就算身在老家，也要为了开会爬到山顶坐在严寒的石头上找寻网络。在那段时刻，为制作一个螺母检漏设备进行无数次计划调整却又阅历无数次失利。第一次参与如此高标准的竞赛，所有人都不敢有半点松懈，在备赛过程中，一遍遍提出问题，一次次修正完善，无数次的演练与模仿让咱们似乎回到了高考的年月。

  梁燕说：“教育才能竞赛备赛时刻长达一年，在这期间咱们遇到了许多困难，但咱们拧成了一股绳。备赛期间校园活跃寻觅最优的专家智库和拍摄团队协助团队深化内功、外塑形象，校领导也直接参与到著作的打磨中，在一轮轮的模仿演练中帮咱们凝练主题特征，优化教育内容，竞赛成果凝聚着校园全方位的支撑。”

  据了解，《根据视觉辨认的安装机器人使用编程》这门课程一方面完成了学生所学与企业所需高度匹配，处理了校企协作中校园热企业冷的痛点。该课程精准对接企业岗位需求，培育企业准职工，缩小了育人方针与企业岗位需求的距离。每到结业季，各大智能制作企业提早“预订”工业机器人技能专业的结业生，达到了“求过于供”的程度。此外，经过竞赛，参赛团队带动了更多的教师在日常教育中深化研究专业教育，在教育中扬长避短、彼此学习，在感悟与体会中完成教育理念与教育实践的腾跃。“竞赛的意图不单单是获奖，更重要的是提高视界、翻开思路、拓展教育教育理念，完成以赛促教、教育相长。”梁燕说。

  12个月严重又绵长的备战，近百页的课程资料重复修正，十多份脚本课件咬文嚼字，灯火长明的实训室……虽然团队遇到重重困难，但他们仍是坚持了下来。正是教师们这种不认输、敢奋斗的精力，才完成了校园建校71年来在国家级教育才能竞赛上“零”的打破。（袁杰）